【小儿垂钓诗歌鉴赏】《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首五言绝句，全诗如下：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这首诗描绘了一个天真可爱的小孩在河边专心垂钓的情景，语言朴素自然，画面感极强，充满了童趣与生活气息。
一、诗歌
本诗通过简练的语言，刻画了一个头发蓬乱、坐在青苔上的小孩正在钓鱼的场景。当有人向他问路时，他只是远远地摆手示意，生怕惊动了水中的鱼儿。整首诗通过对细节的描写，表现出孩子的专注、天真以及对自然的敬畏之情。
二、诗歌赏析要点总结
| 项目 | 内容 |
| 作者 | 胡令能（唐代） |
| 体裁 | 五言绝句 |
| 题材 | 生活小景、儿童生活 |
| 意象 | 蓬头、垂纶、莓苔、草、鱼 |
| 人物形象 | 天真、专注、胆小但细心的小孩 |
| 语言风格 | 简洁质朴，富有生活气息 |
| 主题思想 | 表现儿童的纯真与自然的和谐 |
| 艺术特色 | 细节描写生动，以小见大，富有画面感 |
三、诗歌意境分析
诗中“蓬头稚子”形象鲜明，一个未经修饰、充满童真的孩子跃然纸上；“侧坐莓苔”则进一步渲染出一种宁静、自然的氛围；“路人借问遥招手”展现了孩子与外界的互动，却又因怕惊鱼而保持沉默，体现了孩子的机灵与谨慎；“怕得鱼惊不应人”则是全诗的点睛之笔，既表达了孩子的专注，也暗示了他对自然的尊重。
四、艺术价值
《小儿垂钓》虽篇幅短小，却以细腻的笔触勾勒出一幅生动的生活画卷。它不仅展现了儿童的天真烂漫，也反映了诗人对平凡生活的深刻观察与热爱。这种从日常生活中提炼诗意的能力，正是古诗的魅力所在。
五、教学意义
此诗适合用于小学语文教学，有助于学生理解古代诗歌的语言特点和表现手法，同时也能激发学生对自然和生活的关注与热爱。通过朗读与背诵，学生可以更好地感受诗歌的节奏美和意境美。
结语：
《小儿垂钓》以其质朴的语言、生动的画面和深刻的寓意，成为一首广为传诵的经典之作。它不仅是对儿童生活的写实，更是对自然与人性的温柔表达。