【关于小学描写秋天的古诗】在小学语文教学中，秋天是一个重要的季节主题。通过学习描写秋天的古诗，学生不仅能感受到秋天的美丽与诗意，还能提升语言表达能力和审美情趣。以下是一些适合小学生学习的、描写秋天的经典古诗，并附上简要介绍和赏析。
一、
秋天是诗人笔下的常见题材，许多古代诗人以细腻的笔触描绘了秋天的景色、情感与氛围。对于小学生而言，这些古诗不仅语言优美，而且内容贴近生活，容易理解。常见的描写秋天的古诗包括《山行》《望洞庭》《夜雨寄北》《秋夕》等。这些诗作大多以自然景物为背景，表达了诗人对秋天的喜爱或思乡之情。
为了帮助学生更好地理解和记忆，可以通过表格的形式整理这些古诗的作者、内容及主要意象，便于复习和积累。
二、表格展示
| 序号 | 古诗名称 | 作者 | 内容（节选） | 主要意象 | 教学建议 |
| 1 | 山行 | 杜牧 | 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 | 山路、枫林、霜叶 | 感受秋景的绚丽与宁静 |
| 2 | 望洞庭 | 刘禹锡 | 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 | 湖水、月亮、山峦 | 理解比喻手法，感受画面美感 |
| 3 | 夜雨寄北 | 李商隐 | 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 | 夜雨、思念 | 体会诗人对亲人的思念之情 |
| 4 | 秋夕 | 杜牧 | 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 | 萤火虫、银河 | 感受秋夜的静谧与浪漫 |
| 5 | 枫桥夜泊 | 张继 | 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 | 月、霜、钟声 | 体会诗人旅途中的孤寂与思乡 |
三、结语
通过对这些描写秋天的古诗的学习，小学生不仅可以提高文学素养，还能增强对自然和生活的观察力。教师在教学过程中应注重引导学生结合自身的生活经验去理解诗句，鼓励他们用自己的语言表达对秋天的感受，从而真正实现“诗中有景，景中有情”的教学目标。